為深化國際學術交流與研究合作，本校與馬來西亞姊妹校Raffles University於9月23日共同舉辦「INSPIRE Collab 2026 – From Connection to Co-Creation: Catalysing Interdisciplinary Action」國際學術交流活動。本次活動以線上方式進行，邀集來自不同國家與大學的學者及研究人員，透過研究分享、主題交流及跨領域討論，探索共同研究興趣與合作方向，促進國際學術交流，並拓展未來共同研究及學術合作的可能性。此次為本校與姊妹校Raffles University再次合作辦理INSPIRE Collab，延續雙方既有合作關係，持續拓展國際學術交流網絡。

本次INSPIRE Collab 2026以「From Connection to Co-Creation: Catalysing Interdisciplinary Action」為主題，強調從建立學術連結進一步走向共同創造，透過跨領域學術對話，促進不同專業背景的學者交流研究觀點與發展合作可能。活動涵蓋人本福祉與共融社群、健康照護與醫療創新、永續環境與文化、創意設計與數位設計、教育創新、未來商業與社會轉型，以及智慧系統與工程等多元領域，透過主題交流與合作討論，鼓勵學者尋找共同研究興趣，進一步建立跨學科合作連結。

本校管理學院謝家祥助理教授受邀擔任本次活動發表人，於「Future Business, Entrepreneurship & Social Transformation」主題場次分享研究成果，發表「An Exploratory Study on Applying Hybrid MCDM to Construct an Evaluation Structure Model For Self-Media Business Models」，從跨領域研究角度探討自媒體商業模式之評估架構。該場次聚焦於企業創新、創業、數位商業模式及社會轉型等議題，謝教授的研究成果亦與本次交流主題相互呼應，提供與會學者進一步交流研究觀點的契機。

活動交流過程中，謝教授的研究分享獲得與會國際學者關注，會後亦有多位學者進一步交流研究議題並交換聯繫資訊，討論未來研究合作的可能性。透過此次國際學術交流，不僅讓本校教師有機會向國際學術社群分享研究成果，也進一步拓展跨校、跨國及跨領域的研究連結，為後續共同研究與學術合作奠定基礎。

本校持續透過國際學術活動與海外夥伴建立交流平台，鼓勵校內教師主動參與國際學術交流，將研究成果帶入國際學術社群，並從交流互動進一步尋找研究合作契機。未來也將持續深化與其他國際夥伴的合作，拓展師生國際交流與研究合作管道，逐步建構更具連結性的國際學術合作網絡。